divendres, 25 de novembre del 2011

Començem amb l'Inkskape

Un mapa de bits és una estructura o fitxer de dades que representa una reixeta rectangular de píxels o punts de color, anomenats ''raster'', que es pt visualitzar en un monitor d'ordinador, paper o un altre dispositiu de representació.
A les imatges rasteritzades se sol caracteritzar tècnicament per la seva alçada i amplada (en píxels) i per la seva profunditat d color (en bits per píxel), que determina el nombre de colors diferents que es poden emmagatzemar en cada píxel, i per tant, en gran mesura, la qualitat de color de la imatge.

El dibuix vectorial de l'Inkskape representa una imatge a través de l'ús d'objectes geomètricscom corbes de Bézier i polígons, no del simple emmagatzemament del color de cada píxel. El format d'imatge matricial està àmpliament estès i és el que se sol emprar per prendre fotografies digitals i realitzar captures de video. Per la seva obtenció s'usen dispositius de conversió analògica-digital, com a escàner és cameres digitals.
La paraula ''raster'' té el seu origen en el llatí rastrum (rasclet), que es deriva de Rader (raspar).


           Mapa de bits                                                            Dibuix Vectorial Inkskape

dimecres, 23 de novembre del 2011

Activitats complementàries del GIMP : Gif animat, efecte onades

Activitats complementàries del GIMP : Vinyeta de còmic

La vaga del 17 de Novembre

El passat dia 17 de Novembre del 2011, el sindicat d'estudiants van convocar una vaga amb els motius següents:

Una retallada sagnant a la plantilla de professorat: 3000 professors interins menys, que se sumen als 2000 docents menys del curs passat.
- Reducció del nombre i qualitat d'optatives.
- Tancament de serveis, com les biblioteques.
- Augment del nombre de l'alumnat per classe, superant en molts casos els 30 alumnes per aula, i fins i tot de vegades superant els 40 alumnes per aula.
- Reducció de l'ajuda a alumnes amb problemes d'aprenentatge.
- Labor tutorial completament disminuïda.

Lluiten també per:

• Cap lloc de treball és sobrer a l’educació pública.
Readmissió immediata dels 2.000 professors interins acomiadats entre el gener i l’agost.
• No a les retallades. Per garantir la qualitat de l’educació pública, amb mitjans materials i humans suficients,
cal arribar a una inversió del 7% del PIB.
• Ni un sol no admès a FP. Aquest any més de 50.000
estudiants s’han quedat sense plaça a la FP. És necessari
crear tantes places com demanda hi hagi.
• No a la massificació. Contractació dels professors necessaris perquè les aules de l’ESO no tinguin més de 25
alumnes per classe i els de Batxillerat un màxim de 30.
• No als barracons. Aquest curs encara 20.000 estudiants a Catalunya cursaran en aules prefabricades i barracons. Pla de construcció de places públiques suficients.
• Contractació del personal de suport suficient.
Contractació de psicòlegs, pedagogs i personal de suport
i orientació necessari per garantir els reforços i ajudar
els estudiants amb més dificultats.
• Prou de retallades a les Escoles Oficials d’Idiomes, a
l’educació Primària, a la Infantil i a la Universitat.
• Ni un euro del diner públic a l’escola privada. Fi de
la política de subvencions amb diner públic per a aquells
que entenen l’educació com un negoci.
• Reconeixement de tots els nostres drets democràtics. Pel reconeixement efectiu del dret d’assemblea
en hora lectiva per a tots els estudiants, com ja passa a
Andalusia i Extremadura.
• Cap sanció o represàlia per exercir el nostre dret
de Vaga.
• No a la sentència del TSJC: és reaccionària i antidemocràtica. Defensem una única xarxa educativa pública.
• Fora la religió de les aules, en defensa de l’ensenyament públic laic.

Jo crec que està molt bé que la gent defensi el que és seu. No es queixen només per a ells, si no que també ho fan per tenir que aguantar molts acomiadament de professors i això és un gest molt bonic.


Activitat GIMP : Màscares